Владимир Маяковский

Помни об этом, каждый рабочий, каждый крестьянин, каждый красноармеец! (Главполитпросвет №388) Владимир Маяковский

Краткий анализ стихотворения «Помни об этом, каждый рабочий, каждый крестьянин, каждый красноармеец! (Главполитпросвет №388)»

Суть произведения: Стихотворение представляет собой жесткий агитационный плакат, обличающий лицемерие западной буржуазии, которая отказалась помочь голодающему Поволжью, предпочитая уничтожать излишки продовольствия.

Главная мысль: Классовый враг не знает милосердия, поэтому ответом пролетариата на капиталистическую жестокость должна стать бескомпромиссная и физическая революционная борьба.

Паспорт произведения

Автор:
Владимир Владимирович Маяковский (1893–1930)
Год написания:
1921 (Период катастрофического голода в Поволжье и работы поэта в системе государственного агитпропа)
Литературное направление:
Футуризм (в фазе перехода к утилитарному производственному искусству и политической публицистике)
Жанр:
Гражданская лирика
Размер и метр:
Акцентный стих (чисто-тоническое стихосложение). Ритм задается не чередованием ударных и безударных слогов, а равным количеством сильных фразовых ударений в строке, что характерно для рубленой ораторской речи.
Тема:
Голод в Поволжье, классовая ненависть, капиталистическое лицемерие.

Текст стихотворения

1.
Великий буржуазный ученый, великий путешественник Нансен буржуев уговаривал долго:
«Помогите!
2.
Голодают русские крестьяне. Вымирает Волга».
3.
Совещались буржуи в Женеве,
совещались в Брюсселе:
4.
«Помочь не можем,
5.
а требуем признания царского долга».
6.
А в это время от хлеба ломится Канада:
в ней гниет хлеба в три раза больше, чем для прокормления Поволжья надо.
7.
Вместо того чтоб спасти 25 000 000 крестьян, на Волгу направить хлебные грузы,
8.
в Аргентине буржуи паровозы топят пудами кукурузы.
9.
Помни же, голодный,
помни, красноармеец,
помни, рабоче-крестьянская рать! —
10.
тот, кто имел всё для спасенья, —
11.
дает
25 000 000 голодных умирать.
12.
С ним один разговор,
вот:
пальцы за глотку, коленом в живот.

Толкование устаревших слов и исторических реалий

Главполитпросвет
Главное управление политического просвещения — государственный орган РСФСР, руководивший агитационно-массовой работой. Стихотворение создавалось как подпись к графическому плакату этого ведомства.
Нансен
Фритьоф Нансен — выдающийся норвежский полярный исследователь и общественный деятель. В 1921 году Лига Наций отказалась помогать голодающей России, и Нансен организовал частную международную кампанию по сбору средств, спасшую миллионы жизней.
Буржуй
Презрительное разговорное обозначение представителя буржуазии, капиталиста, эксплуататора в советском политическом лексиконе.
Признание царского долга
Исторический факт: страны Антанты обуславливали любую помощь Советской России официальным признанием и выплатой долгов Российской империи, от которых большевики отказались в 1918 году.
Рать
Историзм, означающий войско, вооруженные силы. Здесь употреблен в патетическом ключе для обозначения сплоченных масс рабочих и крестьян.

Глубокий анализ

История создания

Стихотворение было написано осенью 1921 года в разгар одной из самых страшных гуманитарных катастроф XX века — голода в Поволжье, охватившего около 35 миллионов человек. Владимир Маяковский в это время активно работал в системе Главполитпросвета (преемника знаменитых «Окон РОСТА»), создавая синтетические агитационные произведения: графические плакаты, сопровождаемые емкими, рублеными стихотворными строками. Нумерация строф в тексте прямо указывает на его прикладной характер — каждая цифра соответствовала отдельному рисунку (кадру) на плакате. Текст является острой реакцией на отказ Лиги Наций оказать продовольственную помощь РСФСР по политическим мотивам.

Тематика и проблематика

Центральная тема произведения — непримиримый социальный конфликт и классовый антагонизм. Маяковский выстраивает жесткую дихотомию: с одной стороны — умирающее Поволжье, с другой — пресыщенный капиталистический мир, уничтожающий излишки еды ради удержания рыночных цен. Проблематика текста выходит за рамки простого призыва к милосердию; автор конструирует идеологему, согласно которой гуманизм невозможен в условиях капитализма. Политическая проблематика сводится к обоснованию необходимости насилия: жестокость буржуазии легитимизирует ответный террор со стороны пролетариата.

Композиция и лирический герой

Архитектоника стихотворения подчинена законам визуальной агитации и делится на три смысловых блока. Первая часть (строфы 1-5) — экспозиция конфликта: мольба Нансена и циничный отказ европейских дипломатов. Вторая часть (строфы 6-8) — кульминационное расширение хронотопа: автор переносит взгляд за океан (Канада, Аргентина), демонстрируя абсурд капиталистической экономики. Третья часть (строфы 9-12) — прямой императивный призыв к читателю. Лирический субъект здесь деиндивидуализирован — это голос рупора революции, трибуна-агитатора, который обращается напрямую к массам («рабоче-крестьянская рать»), требуя физической расправы над врагом.

Средства художественной выразительности

Троп Пример Роль
Антитеза «Вымирает Волга» — «от хлеба ломится Канада» Резкое противопоставление трагедии советского народа и абсурдного изобилия капиталистического мира для вызова эмоционального шока.
Анафора (в сочетании с градацией) «Помни же, голодный, / помни, красноармеец, / помни, рабоче-крестьянская рать!» Создает мощный ораторский ритм, вдалбливает агитационную установку в сознание реципиента, повышая градус патетики.
Метонимия «Вымирает Волга» Усиливает масштаб катастрофы, перенося действие с конкретных людей на целый огромный географический регион.
Лексический повтор (Синтаксический параллелизм) «Совещались буржуи в Женеве, / совещались в Брюсселе» Подчеркивает бюрократическую волокиту и равнодушие западных политиков на фоне стремительно гибнущих людей.
Натурализм (Снеженая лексика) «пальцы за глотку, коленом в живот» Снижение стиля в финале для создания максимально брутального, физиологического образа классовой расправы, лишенного всякой поэтизации.

Экспертный взгляд

Данный текст Маяковского представляет собой эталонный образец трансформации поэтического слова в утилитарное идеологическое оружие. В рамках конструктивистской парадигмы искусство должно было служить практическим задачам строящегося государства. Поэт сознательно отказывается от классической метафоричности и сложной образности в пользу плакатной прямолинейности и документализма (использование точных цифр — «25 000 000», географических названий, имен политических деятелей). Это поэзия факта, возведенного в абсолют.

Особого внимания заслуживает эмоциональная тональность финала. Маяковский не апеллирует к высокой морали или исторической справедливости; он переводит конфликт в плоскость первобытного, физического выживания. Строка «пальцы за глотку, коленом в живот» шокирует своей натуралистичной жестокостью. Однако в контексте эпохи Гражданской войны и военного коммунизма такой императив воспринимался не как поэтический эпатаж, а как буквальное руководство к действию, отражающее суровую концепцию диктатуры пролетариата.

Частые вопросы

О чем это стихотворение простыми словами?

Оно о том, как в 1921 году во время страшного голода в России западные страны отказались бесплатно дать хлеб умирающим людям, предпочитая сжигать излишки зерна в топках паровозов. Автор призывает советский народ запомнить эту жестокость и безжалостно уничтожать капиталистов.

Почему в тексте стоят цифры перед строками?

Это стихотворение изначально не предназначалось для печати в обычной книге. Оно было написано как сценарий (подписи) для многокадрового агитационного плаката Главполитпросвета. Каждая цифра означала номер картинки на плакате, которую иллюстрировал данный текст.

Правда ли, что в Аргентине топили паровозы кукурузой?

Да, это исторический факт. В начале 1920-х годов из-за перепроизводства и падения мировых цен на зерновые, в некоторых странах Южной Америки и США фермерам и железнодорожникам было дешевле использовать кукурузу и пшеницу в качестве топлива для локомотивов, чем покупать каменный уголь.

Оцените творчество автора:
( Пока оценок нет )

Материал подготовлен редакцией Lit-ra.su
Ответственный редактор: Николай Камышов (литературовед). Текст выверен по академическим источникам.

Поделитесь с друзьями:


Напишите свой комментарий: