Михаил Лермонтов

Бородино Михаил Лермонтов

Краткий анализ стихотворения «Бородино»

Суть произведения: Молодой солдат расспрашивает ветерана о великой битве 1812 года. Старый артиллерист повествует о ходе Бородинского сражения, героизме русского войска и горечи потерь, противопоставляя свое поколение «богатырей» нынешнему племени.

Главная мысль: Истинный патриотизм заключается не в парадных речах, а в готовности «постоять головою» за Родину; победа в войне — заслуга простого народа, объединенного общей целью.

Паспорт произведения

Автор:
Михаил Юрьевич Лермонтов (1814–1841)
Год написания:
1837 (Написано к 25-летию Бородинской битвы)
Литературное направление:
Реализм (Стихотворение знаменует переход Лермонтова от романтизма к реализму: война показана глазами простого солдата, без прикрас, что было новаторством для того времени).
Жанр:
Гражданская лирика
Размер и метр:
Разностопный ямб. Уникальная «Бородинская строфа»: семистишия с рифмовкой AABCCCB (парная, тройная и кольцевая связь). Строки 1, 2, 4, 5 — четырехстопный ямб; строки 3, 6, 7 — трехстопный ямб. Такой ритм передает интонацию живого сказа и динамику боя.
Тема:
Народный подвиг, преемственность поколений, война 1812 года

Текст стихотворения

— Скажи-ка, дядя, ведь не даром
Москва, спаленная пожаром,
Французу отдана?
Ведь были ж схватки боевые,
Да, говорят, еще какие!
Недаром помнит вся Россия
Про день Бородина!

— Да, были люди в наше время,
Не то, что нынешнее племя:
Богатыри — не вы!
Плохая им досталась доля:
Немногие вернулись с поля…
Не будь на то господня воля,
Не отдали б Москвы!

Мы долго молча отступали,
Досадно было, боя ждали,
Ворчали старики:
«Что ж мы? на зимние квартиры?
Не смеют, что ли, командиры
Чужие изорвать мундиры
О русские штыки?»

И вот нашли большое поле:
Есть разгуляться где на воле!
Построили редут.
У наших ушки на макушке!
Чуть утро осветило пушки
И леса синие верхушки —
Французы тут как тут.

Забил заряд я в пушку туго
И думал: угощу я друга!
Постой-ка, брат мусью!
Что тут хитрить, пожалуй к бою;
Уж мы пойдем ломить стеною,
Уж постоим мы головою
За родину свою!

Два дня мы были в перестрелке.
Что толку в этакой безделке?
Мы ждали третий день.
Повсюду стали слышны речи:
«Пора добраться до картечи!»
И вот на поле грозной сечи
Ночная пала тень.

Прилег вздремнуть я у лафета,
И слышно было до рассвета,
Как ликовал француз.
Но тих был наш бивак открытый:
Кто кивер чистил весь избитый,
Кто штык точил, ворча сердито,
Кусая длинный ус.

И только небо засветилось,
Все шумно вдруг зашевелилось,
Сверкнул за строем строй.
Полковник наш рожден был хватом:
Слуга царю, отец солдатам…
Да, жаль его: сражен булатом,
Он спит в земле сырой.

И молвил он, сверкнув очами:
«Ребята! не Москва ль за нами?
Умремте же под Москвой,
Как наши братья умирали!»
И умереть мы обещали,
И клятву верности сдержали
Мы в Бородинский бой.

Ну ж был денек! Сквозь дым летучий
Французы двинулись, как тучи,
И всё на наш редут.
Уланы с пестрыми значками,
Драгуны с конскими хвостами,
Все промелькнули перед нами,
Все побывали тут.

Вам не видать таких сражений!..
Носились знамена, как тени,
В дыму огонь блестел,
Звучал булат, картечь визжала,
Рука бойцов колоть устала,
И ядрам пролетать мешала
Гора кровавых тел.

Изведал враг в тот день немало,
Что значит русский бой удалый,
Наш рукопашный бой!..
Земля тряслась — как наши груди,
Смешались в кучу кони, люди,
И залпы тысячи орудий
Слились в протяжный вой…

Вот смерклось. Были все готовы
Заутра бой затеять новый
И до конца стоять…
Вот затрещали барабаны —
И отступили бусурманы.
Тогда считать мы стали раны,
Товарищей считать.

Да, были люди в наше время,
Могучее, лихое племя:
Богатыри — не вы.
Плохая им досталась доля:
Немногие вернулись с поля.
Когда б на то не божья воля,
Не отдали б Москвы!

Толкование устаревших слов и военных терминов

Редут
Полевое земляное укрепление в форме многоугольника для круговой обороны.
Мусью
Ироничное, просторечное обращение к французу (от фр. monsieur — господин).
Картечь
Артиллерийский снаряд, наполненный мелкими пулями для поражения живой силы противника на близком расстоянии.
Лафет
Специальный станок, на котором закрепляется ствол артиллерийского орудия.
Бивак
Стоянка войск под открытым небом, привал.
Кивер
Высокий военный головной убор из твердой кожи, часто украшенный султаном.
Хват
Удалой, бойкий, смелый человек.
Булат
Старинная узорчатая сталь высокой прочности; здесь используется как синоним холодного оружия (сабли, клинка).
Уланы и Драгуны
Виды кавалерии. Уланы вооружались пиками, драгуны могли сражаться как в конном, так и в пешем строю.
Бусурманы
Иноверцы; здесь используется солдатом как обобщенное название врагов, пришедших на русскую землю.

Глубокий анализ

1. История создания

Стихотворение написано Михаилом Лермонтовым в 1837 году, специально к 25-летней годовщине Бородинского сражения. Это была эпоха, когда официальная идеология пыталась «лакировать» события 1812 года, представляя их как парадную победу императора. Лермонтов же, сам будучи военным, выбрал иной ракурс. В основу произведения легли его беседы с реальными участниками битвы, в частности, с ветеранами, служившими на Кавказе, и, возможно, рассказы его родственника А.А. Столыпина. «Бородино» стало первым в русской литературе произведением, где голос был дан не полководцу, а рядовому участнику событий.

2. Тематика и проблематика

Центральная тема произведения — народный характер Отечественной войны 1812 года. Лермонтов утверждает, что победу одержали не генералы, а народ («богатыри»), объединенный любовью к Родине. Проблематика строится на антитезе двух поколений: действенного, героического прошлого («люди в наше время») и пассивного, рефлексирующего настоящего («нынешнее племя»). Эта тоска по «настоящему делу» и сильным личностям характерна для всего творчества поэта. Через образ старого солдата раскрывается понятие истинного патриотизма — без пафоса, но с готовностью к самопожертвованию.

3. Композиция и лирический герой

Произведение построено в форме диалога, что придает ему драматизм и живость. Композиция кольцевая: стихотворение начинается и заканчивается обращением к «нынешнему племени» и оценкой поколения ветеранов.

  • Завязка: Вопрос молодого солдата.
  • Основная часть: Монолог старого артиллериста (рассказ-ретроспектива). Он включает этапы: отступление, выбор позиции, ожидание боя, описание сражения, финал.
  • Кульминация: Описание рукопашного боя («Смешались в кучу кони, люди…»).

Лирический субъект (рассказчик) — собирательный образ русского солдата. Его речь насыщена просторечиями («мусью», «ушки на макушке»), что создает эффект «сказа» и достоверности. Это простой человек, для которого война — тяжелая работа, а не парад.

4. Средства художественной выразительности

Троп Пример Роль
Сравнение «Французы двинулись, как тучи», «Носились знамена, как тени» Создает масштабность картины, ощущение надвигающейся грозной силы врага.
Метафора «Смешались в кучу кони, люди», «Гора кровавых тел» Передает хаос битвы и чудовищность потерь, создавая яркий визуальный образ.
Синекдоха «Слышно было… как ликовал француз», «Эй, брат мусью!» Использование единственного числа вместо множественного подчеркивает единство вражеского войска как одной враждебной силы.
Звукопись (Аллитерация) «Звучал булат, картечь визжала» (з-в-ч-ж) Имитация звуков боя: лязга металла, свиста пуль и грохота орудий.
Риторическое обращение «Ребята! не Москва ль за нами?» Эмоциональный призыв, усиливающий патриотический пафос и мотивацию солдат.
Гипербола «Залпы тысячи орудий слились в протяжный вой» Усиление звукового эффекта для передачи грандиозности канонады.

Экспертный взгляд

Стихотворение «Бородино» является краеугольным камнем русской батальной лирики. Лермонтов совершил революцию в жанре, отказавшись от традиционной для оды торжественности и «божественного вмешательства». Его война — это тяжелый труд, пот, кровь и «землянка», а не только развевающиеся знамена. Именно из «Бородино» впоследствии выросла «Севастопольская трилогия» и эпопея «Война и мир» Льва Толстого, который признавал, что без лермонтовского солдата не было бы его Платона Каратаева.

Особого внимания заслуживает историософский аспект. Лермонтов не просто описывает битву, он выносит приговор своему поколению (30-е годы XIX века), которое он считал потерянным, лишенным воли к действию. «Богатыри» 1812 года служат немым укором современникам поэта, погрязшим в бездействии и светской суете. Таким образом, историческое полотно становится инструментом острой социальной критики настоящего.

Частые вопросы

Кто является рассказчиком в стихотворении «Бородино»?

Рассказчиком выступает старый солдат-артиллерист, участник битвы. Это собирательный образ простого русского человека, на чьих плечах легла основная тяжесть войны. Его речь проста, народна и лишена искусственного пафоса, что создает эффект полного доверия читателя.

В чем смысл противопоставления «нынешнего племени» и «богатырей»?

Лермонтов противопоставляет героическое поколение отцов, победивших Наполеона, поколению своих современников (30-е годы XIX века). Поэт упрекает свое поколение в бездействии, отсутствии великих целей и духовной слабости, называя ветеранов «богатырями», выкованными из стали и воли.

Почему Лермонтов назвал стихотворение «Бородино», а не «Бородинская битва»?

Название «Бородино» указывает не только на историческое событие, но и на топос — конкретное место (поле), ставшее символом русской воинской славы. Это делает акцент на пространстве памяти, которое объединяет всю Россию («Недаром помнит вся Россия…»).

Оцените творчество автора:
( 8 оценок, среднее 4.5 из 5 )
Произведение также находится в рубриках:

Материал подготовлен редакцией Lit-ra.su
Ответственный редактор: Николай Камышов (литературовед). Текст выверен по академическим источникам.

Поделитесь с друзьями:


Напишите свой комментарий: