Краткий анализ стихотворения «Бородино»
Суть произведения: Молодой солдат расспрашивает ветерана о великой битве 1812 года. Старый артиллерист повествует о ходе Бородинского сражения, героизме русского войска и горечи потерь, противопоставляя свое поколение «богатырей» нынешнему племени.
Главная мысль: Истинный патриотизм заключается не в парадных речах, а в готовности «постоять головою» за Родину; победа в войне — заслуга простого народа, объединенного общей целью.
Паспорт произведения
- Автор:
- Михаил Юрьевич Лермонтов (1814–1841)
- Год написания:
- 1837 (Написано к 25-летию Бородинской битвы)
- Литературное направление:
- Реализм (Стихотворение знаменует переход Лермонтова от романтизма к реализму: война показана глазами простого солдата, без прикрас, что было новаторством для того времени).
- Жанр:
- Гражданская лирика
- Размер и метр:
- Разностопный ямб. Уникальная «Бородинская строфа»: семистишия с рифмовкой AABCCCB (парная, тройная и кольцевая связь). Строки 1, 2, 4, 5 — четырехстопный ямб; строки 3, 6, 7 — трехстопный ямб. Такой ритм передает интонацию живого сказа и динамику боя.
- Тема:
- Народный подвиг, преемственность поколений, война 1812 года
Текст стихотворения
— Скажи-ка, дядя, ведь не даром
Москва, спаленная пожаром,
Французу отдана?
Ведь были ж схватки боевые,
Да, говорят, еще какие!
Недаром помнит вся Россия
Про день Бородина!— Да, были люди в наше время,
Не то, что нынешнее племя:
Богатыри — не вы!
Плохая им досталась доля:
Немногие вернулись с поля…
Не будь на то господня воля,
Не отдали б Москвы!Мы долго молча отступали,
Досадно было, боя ждали,
Ворчали старики:
«Что ж мы? на зимние квартиры?
Не смеют, что ли, командиры
Чужие изорвать мундиры
О русские штыки?»И вот нашли большое поле:
Есть разгуляться где на воле!
Построили редут.
У наших ушки на макушке!
Чуть утро осветило пушки
И леса синие верхушки —
Французы тут как тут.Забил заряд я в пушку туго
И думал: угощу я друга!
Постой-ка, брат мусью!
Что тут хитрить, пожалуй к бою;
Уж мы пойдем ломить стеною,
Уж постоим мы головою
За родину свою!Два дня мы были в перестрелке.
Что толку в этакой безделке?
Мы ждали третий день.
Повсюду стали слышны речи:
«Пора добраться до картечи!»
И вот на поле грозной сечи
Ночная пала тень.Прилег вздремнуть я у лафета,
И слышно было до рассвета,
Как ликовал француз.
Но тих был наш бивак открытый:
Кто кивер чистил весь избитый,
Кто штык точил, ворча сердито,
Кусая длинный ус.И только небо засветилось,
Все шумно вдруг зашевелилось,
Сверкнул за строем строй.
Полковник наш рожден был хватом:
Слуга царю, отец солдатам…
Да, жаль его: сражен булатом,
Он спит в земле сырой.И молвил он, сверкнув очами:
«Ребята! не Москва ль за нами?
Умремте же под Москвой,
Как наши братья умирали!»
И умереть мы обещали,
И клятву верности сдержали
Мы в Бородинский бой.Ну ж был денек! Сквозь дым летучий
Французы двинулись, как тучи,
И всё на наш редут.
Уланы с пестрыми значками,
Драгуны с конскими хвостами,
Все промелькнули перед нами,
Все побывали тут.Вам не видать таких сражений!..
Носились знамена, как тени,
В дыму огонь блестел,
Звучал булат, картечь визжала,
Рука бойцов колоть устала,
И ядрам пролетать мешала
Гора кровавых тел.Изведал враг в тот день немало,
Что значит русский бой удалый,
Наш рукопашный бой!..
Земля тряслась — как наши груди,
Смешались в кучу кони, люди,
И залпы тысячи орудий
Слились в протяжный вой…Вот смерклось. Были все готовы
Заутра бой затеять новый
И до конца стоять…
Вот затрещали барабаны —
И отступили бусурманы.
Тогда считать мы стали раны,
Товарищей считать.Да, были люди в наше время,
Могучее, лихое племя:
Богатыри — не вы.
Плохая им досталась доля:
Немногие вернулись с поля.
Когда б на то не божья воля,
Не отдали б Москвы!
Толкование устаревших слов и военных терминов
- Редут
- Полевое земляное укрепление в форме многоугольника для круговой обороны.
- Мусью
- Ироничное, просторечное обращение к французу (от фр. monsieur — господин).
- Картечь
- Артиллерийский снаряд, наполненный мелкими пулями для поражения живой силы противника на близком расстоянии.
- Лафет
- Специальный станок, на котором закрепляется ствол артиллерийского орудия.
- Бивак
- Стоянка войск под открытым небом, привал.
- Кивер
- Высокий военный головной убор из твердой кожи, часто украшенный султаном.
- Хват
- Удалой, бойкий, смелый человек.
- Булат
- Старинная узорчатая сталь высокой прочности; здесь используется как синоним холодного оружия (сабли, клинка).
- Уланы и Драгуны
- Виды кавалерии. Уланы вооружались пиками, драгуны могли сражаться как в конном, так и в пешем строю.
- Бусурманы
- Иноверцы; здесь используется солдатом как обобщенное название врагов, пришедших на русскую землю.
Глубокий анализ
1. История создания
Стихотворение написано Михаилом Лермонтовым в 1837 году, специально к 25-летней годовщине Бородинского сражения. Это была эпоха, когда официальная идеология пыталась «лакировать» события 1812 года, представляя их как парадную победу императора. Лермонтов же, сам будучи военным, выбрал иной ракурс. В основу произведения легли его беседы с реальными участниками битвы, в частности, с ветеранами, служившими на Кавказе, и, возможно, рассказы его родственника А.А. Столыпина. «Бородино» стало первым в русской литературе произведением, где голос был дан не полководцу, а рядовому участнику событий.
2. Тематика и проблематика
Центральная тема произведения — народный характер Отечественной войны 1812 года. Лермонтов утверждает, что победу одержали не генералы, а народ («богатыри»), объединенный любовью к Родине. Проблематика строится на антитезе двух поколений: действенного, героического прошлого («люди в наше время») и пассивного, рефлексирующего настоящего («нынешнее племя»). Эта тоска по «настоящему делу» и сильным личностям характерна для всего творчества поэта. Через образ старого солдата раскрывается понятие истинного патриотизма — без пафоса, но с готовностью к самопожертвованию.
3. Композиция и лирический герой
Произведение построено в форме диалога, что придает ему драматизм и живость. Композиция кольцевая: стихотворение начинается и заканчивается обращением к «нынешнему племени» и оценкой поколения ветеранов.
- Завязка: Вопрос молодого солдата.
- Основная часть: Монолог старого артиллериста (рассказ-ретроспектива). Он включает этапы: отступление, выбор позиции, ожидание боя, описание сражения, финал.
- Кульминация: Описание рукопашного боя («Смешались в кучу кони, люди…»).
Лирический субъект (рассказчик) — собирательный образ русского солдата. Его речь насыщена просторечиями («мусью», «ушки на макушке»), что создает эффект «сказа» и достоверности. Это простой человек, для которого война — тяжелая работа, а не парад.
4. Средства художественной выразительности
| Троп | Пример | Роль |
|---|---|---|
| Сравнение | «Французы двинулись, как тучи», «Носились знамена, как тени» | Создает масштабность картины, ощущение надвигающейся грозной силы врага. |
| Метафора | «Смешались в кучу кони, люди», «Гора кровавых тел» | Передает хаос битвы и чудовищность потерь, создавая яркий визуальный образ. |
| Синекдоха | «Слышно было… как ликовал француз», «Эй, брат мусью!» | Использование единственного числа вместо множественного подчеркивает единство вражеского войска как одной враждебной силы. |
| Звукопись (Аллитерация) | «Звучал булат, картечь визжала» (з-в-ч-ж) | Имитация звуков боя: лязга металла, свиста пуль и грохота орудий. |
| Риторическое обращение | «Ребята! не Москва ль за нами?» | Эмоциональный призыв, усиливающий патриотический пафос и мотивацию солдат. |
| Гипербола | «Залпы тысячи орудий слились в протяжный вой» | Усиление звукового эффекта для передачи грандиозности канонады. |
Экспертный взгляд
Стихотворение «Бородино» является краеугольным камнем русской батальной лирики. Лермонтов совершил революцию в жанре, отказавшись от традиционной для оды торжественности и «божественного вмешательства». Его война — это тяжелый труд, пот, кровь и «землянка», а не только развевающиеся знамена. Именно из «Бородино» впоследствии выросла «Севастопольская трилогия» и эпопея «Война и мир» Льва Толстого, который признавал, что без лермонтовского солдата не было бы его Платона Каратаева.
Особого внимания заслуживает историософский аспект. Лермонтов не просто описывает битву, он выносит приговор своему поколению (30-е годы XIX века), которое он считал потерянным, лишенным воли к действию. «Богатыри» 1812 года служат немым укором современникам поэта, погрязшим в бездействии и светской суете. Таким образом, историческое полотно становится инструментом острой социальной критики настоящего.
Частые вопросы
Кто является рассказчиком в стихотворении «Бородино»?
Рассказчиком выступает старый солдат-артиллерист, участник битвы. Это собирательный образ простого русского человека, на чьих плечах легла основная тяжесть войны. Его речь проста, народна и лишена искусственного пафоса, что создает эффект полного доверия читателя.
В чем смысл противопоставления «нынешнего племени» и «богатырей»?
Лермонтов противопоставляет героическое поколение отцов, победивших Наполеона, поколению своих современников (30-е годы XIX века). Поэт упрекает свое поколение в бездействии, отсутствии великих целей и духовной слабости, называя ветеранов «богатырями», выкованными из стали и воли.
Почему Лермонтов назвал стихотворение «Бородино», а не «Бородинская битва»?
Название «Бородино» указывает не только на историческое событие, но и на топос — конкретное место (поле), ставшее символом русской воинской славы. Это делает акцент на пространстве памяти, которое объединяет всю Россию («Недаром помнит вся Россия…»).


