Самуил Маршак

Пожар Самуил Маршак

Краткий анализ стихотворения «Пожар»

Суть произведения: Динамичная история о переходе от старых методов тушения огня к современным, проиллюстрированная драматичным эпизодом спасения девочки Лены бесстрашным пожарным Кузьмой. Сюжет развивается от исторического экскурса к конкретной бытовой ситуации, заканчиваясь назидательным финалом.

Главная мысль: Огонь — опасная стихия, требующая осторожности, а профессия пожарного — это ежедневный подвиг, требующий мужества и профессионализма.

Паспорт произведения

Автор:
Самуил Яковлевич Маршак (1887–1964)
Год написания:
1923 (данная редакция с изменениями — 1953)
Литературное направление:
Реализм (Советская детская литература)
Жанр:
Стихи для детей
Размер и метр:
Четырёхстопный хорей с перекрёстной и парной рифмовкой (динамичный ритм, имитирующий движение и тревогу).
Тема:
Героизм пожарных, детская шалость, безопасность

Текст стихотворения

На площади базарной,
На каланче пожарной
Круглые сутки
Дозорный у будки
Поглядывал вокруг —
На север,
На юг,
На запад,
На восток, —
Не виден ли дымок.

И если видел он пожар,
Плывущий дым угарный,
Он поднимал сигнальный шар
Над каланчой пожарной.
И два шара, и три шара
Взвивались вверх, бывало.
И вот с пожарного двора
Команда выезжала.

Тревожный звон будил народ,
Дрожала мостовая.
И мчалась с грохотом вперёд
Команда удалая… Теперь не надо каланчи, —
Звони по телефону
И о пожаре сообщи
Ближайшему району.

Пусть помнит каждый гражданин
Пожарный номер: ноль-один!

В районе есть бетонный дом —
В три этажа и выше —
С большим двором и гаражом
И с вышкою на крыше.

Сменяясь, в верхнем этаже
Пожарные сидят,
А их машины в гараже
Мотором в дверь глядят.

Чуть только — ночью или днём —
Дадут сигнал тревоги,
Лихой отряд борцов с огнём
Несётся по дороге…

Мать на рынок уходила,
Дочке Лене говорила:
— Печку, Леночка, не тронь.
Жжётся, Леночка, огонь!

Только мать сошла с крылечка,
Лена села перед печкой,
В щёлку красную глядит,
А в печи огонь гудит.

Приоткрыла дверцу Лена —
Соскочил огонь с полена,
Перед печкой выжег пол,
Влез по скатерти на стол,
Побежал по стульям с треском,
Вверх пополз по занавескам,
Стены дымом заволок,
Лижет пол и потолок.

Но пожарные узнали,
Где горит, в каком квартале.
Командир сигнал даёт,
И сейчас же — в миг единый —
Вырываются машины
Из распахнутых ворот.

Вдаль несутся с гулким звоном.
Им в пути помехи нет.
И сменяется зелёным
Перед ними красный свет.

В ноль минут автомобили
До пожара докатили,
Стали строем у ворот,
Подключили шланг упругий,
И, раздувшись от натуги,
Он забил, как пулемёт.

Заклубился дым угарный.
Гарью комната полна.
На руках Кузьма-пожарный
Вынес Лену из окна.

Он, Кузьма, — пожарный старый.
Двадцать лет тушил пожары,
Сорок душ от смерти спас,
Бился с пламенем не раз.

Ничего он не боится,
Надевает рукавицы,
Смело лезет по стене.
Каска светится в огне.

Вдруг на крыше из-под балки
Чей-то крик раздался жалкий,
И огню наперерез
На чердак Кузьма полез.

Сунул голову в окошко,
Поглядел…- Да это кошка!
Пропадёшь ты здесь в огне.
Полезай в карман ко мне!..

Широко бушует пламя…
Разметавшись языками,
Лижет ближние дома.
Отбивается Кузьма.

Ищет в пламени дорогу,
Кличет младших на подмогу,
И спешит к нему на зов
Трое рослых молодцов.

Топорами балки рушат,
Из брандспойтов пламя тушат.
Чёрным облаком густым
Вслед за ними вьётся дым.

Пламя ёжится и злится,
Убегает, как лисица.
А струя издалека
Гонит зверя с чердака.

Вот уж брёвна почернели…
Злой огонь шипит из щели:
— Пощади меня, Кузьма,
Я не буду жечь дома!

— Замолчи, огонь коварный!
Говорит ему пожарный.
— Покажу тебе Кузьму!
Посажу тебя в тюрьму!
Оставайся только в печке,
В старой лампе и на свечке!

На панели перед домом —
Стол, и стулья, и кровать…
Отправляются к знакомым
Лена с мамой ночевать.

Плачет девочка навзрыд,
А Кузьма ей говорит:
— Не зальёшь огня слезами,
Мы водою тушим пламя.
Будешь жить да поживать.
Только чур — не поджигать!
Вот тебе на память кошка.
Посуши ее немножко!

Дело сделано. Отбой.
И опять по мостовой
Понеслись автомобили,
Затрубили, зазвонили,
Едет лестница, насос.
Вьётся пыль из-под колёс.

Вот Кузьма в помятой каске.
Голова его в повязке.
Лоб в крови, подбитый глаз, —
Да ему не в первый раз.
Поработал он недаром —
Славно справился с пожаром!

Толкование устаревших и профессиональных слов

Каланча
Высокая наблюдательная башня при пожарной части, откуда дозорный следил, не виден ли где-нибудь дым.
Брандспойт
Металлический наконечник пожарного рукава (шланга), из которого под напором бьет струя воды.
Панель
Устаревшее название тротуара, пешеходной дорожки, вымощенной камнем или плиткой.

Глубокий анализ

1. История создания и эволюция текста

Стихотворение «Пожар» — уникальный пример литературной эволюции. Впервые опубликованное в 1923 году, оно неоднократно перерабатывалось автором, отражая стремительную индустриализацию страны. В первой редакции пожарные ехали на лошадях («конный ход»), а сигналы подавались исключительно шарами на каланче. В послевоенной редакции 1953 года, текст которой стал каноническим, Маршак ввел современные реалии: автомобили, телефонную связь «01», светофоры, сменяющие цвет перед спецтехникой. Это превращает произведение не просто в художественный текст, а в исторический документ эпохи.

2. Тематика и проблематика

Центральный конфликт произведения строится на противостоянии упорядоченного человеческого мира и хаотичной, разрушительной стихии огня. Маршак мастерски сплетает две линии: познавательную (как работает пожарная охрана) и воспитательную (история непослушания Лены). Проблематика выходит за рамки простой дидактики: автор показывает ценность человеческой жизни и самоотверженность профессионалов. Образ огня здесь двойственен: он может быть «домашним» (в печке, свечке), но при неосторожности превращается в «хитрого зверя».

3. Композиция и лирический герой

Композиция стихотворения линейна, но кинематографична. Текст делится на три смысловые части:

  1. Экспозиция: Исторический экскурс (каланча) и современность (диспетчерская).
  2. Кульминация: Шалость Лены, стремительное распространение огня и прибытие пожарных.
  3. Развязка и эпилог: Спасение девочки и кошки, диалог Кузьмы с огнем и пострадавшими.

Лирический герой здесь — рассказчик, который с уважением относится к труду пожарных. Однако центральной фигурой становится Кузьма — собирательный образ «пожарного старого», опытного, немногословного и бесстрашного героя, для которого риск — обыденная работа.

4. Средства художественной выразительности

Маршак использует богатый арсенал тропов, чтобы оживить стихию и придать динамику повествованию.

Троп Пример из текста Роль в тексте
Олицетворение «Соскочил огонь с полена», «Пламя ёжится и злится», «Убегает, как лисица» Превращает огонь в живое, коварное существо, с которым можно вступить в схватку.
Звукопись (Аллитерация) «Побежал по стульям с треском», «Злой огонь шипит из щели» Нагнетание шипящих и свистящих согласных (с, ш, щ, з) создает эффект реального горения и шума пламени.
Сравнение «Он забил, как пулемёт» (шланг) Подчеркивает мощь современной техники и напор воды, сравнивая тушение с боем.
Метафора «Черным облаком густым», «Языками лижет» Создает визуально осязаемый образ катастрофы.
Инверсия «Мать на рынок уходила», «Приоткрыла дверцу Лена» Придает речи сказочный, былинный напев, делая историю похожей на притчу.

Экспертный взгляд

Стихотворение Самуила Маршака «Пожар» выходит далеко за рамки утилитарной инструкции по ОБЖ. Это эпическое полотно в миниатюре, где через призму детского восприятия показана вечная борьба цивилизации с энтропией. Кузьма здесь выступает не просто как госслужащий, а как мифологический герой-змееборец, побеждающий «огненного дракона». Примечательно, как автор очеловечивает огонь, наделяя его речью и эмоциями («пощади меня, Кузьма»), что характерно для фольклорной традиции.

Особую ценность представляет ритмическая организация текста. Четырехстопный хорей с частыми пиррихиями (пропусками ударений) создает эффект стремительного движения. Мы физически ощущаем ускорение: от спокойного наблюдения на каланче до бешеной гонки автомобилей и суматохи пожара. Маршак доказывает, что даже техническая тема может быть раскрыта с высокой поэтической страстью, формируя у юного читателя уважение к людям труда.

Частые вопросы

Кто такой Кузьма в стихотворении «Пожар»?

Кузьма — это собирательный образ опытного пожарного («пожарный старый»). Он воплощает в себе лучшие качества спасателя: мужество, профессионализм и доброту. Он не только спасает девочку Лену, но и рискует жизнью ради кошки, показывая истинный гуманизм.

Чему учит стихотворение Маршака «Пожар»?

Главный урок произведения — недопустимость игр с огнем. Маршак наглядно показывает цепочку последствий: от маленькой шалости (открытая дверца печки) до уничтожения дома. Также стих учит уважать труд пожарных и знать номер экстренной службы.

Почему в тексте упоминаются и каланча, и телефон?

Это связано с историей текста. Маршак показывает прогресс: раньше пожары высматривали с башни (каланчи), а теперь о них сообщают по телефону. Это противопоставление подчеркивает скорость и эффективность современной (на момент написания) пожарной охраны.

Оцените творчество автора:
( 2 оценки, среднее 5 из 5 )
Произведение также находится в рубриках:

Материал подготовлен редакцией Lit-ra.su
Ответственный редактор: Николай Камышов (литературовед). Текст выверен по академическим источникам.

Поделитесь с друзьями:


Напишите свой комментарий: