Краткий анализ стихотворения «Пожар»
Суть произведения: Динамичная история о переходе от старых методов тушения огня к современным, проиллюстрированная драматичным эпизодом спасения девочки Лены бесстрашным пожарным Кузьмой. Сюжет развивается от исторического экскурса к конкретной бытовой ситуации, заканчиваясь назидательным финалом.
Главная мысль: Огонь — опасная стихия, требующая осторожности, а профессия пожарного — это ежедневный подвиг, требующий мужества и профессионализма.
Паспорт произведения
- Автор:
- Самуил Яковлевич Маршак (1887–1964)
- Год написания:
- 1923 (данная редакция с изменениями — 1953)
- Литературное направление:
- Реализм (Советская детская литература)
- Жанр:
- Стихи для детей
- Размер и метр:
- Четырёхстопный хорей с перекрёстной и парной рифмовкой (динамичный ритм, имитирующий движение и тревогу).
- Тема:
- Героизм пожарных, детская шалость, безопасность
Текст стихотворения
На площади базарной,
На каланче пожарной
Круглые сутки
Дозорный у будки
Поглядывал вокруг —
На север,
На юг,
На запад,
На восток, —
Не виден ли дымок.И если видел он пожар,
Плывущий дым угарный,
Он поднимал сигнальный шар
Над каланчой пожарной.
И два шара, и три шара
Взвивались вверх, бывало.
И вот с пожарного двора
Команда выезжала.Тревожный звон будил народ,
Дрожала мостовая.
И мчалась с грохотом вперёд
Команда удалая… Теперь не надо каланчи, —
Звони по телефону
И о пожаре сообщи
Ближайшему району.Пусть помнит каждый гражданин
Пожарный номер: ноль-один!В районе есть бетонный дом —
В три этажа и выше —
С большим двором и гаражом
И с вышкою на крыше.Сменяясь, в верхнем этаже
Пожарные сидят,
А их машины в гараже
Мотором в дверь глядят.Чуть только — ночью или днём —
Дадут сигнал тревоги,
Лихой отряд борцов с огнём
Несётся по дороге…Мать на рынок уходила,
Дочке Лене говорила:
— Печку, Леночка, не тронь.
Жжётся, Леночка, огонь!Только мать сошла с крылечка,
Лена села перед печкой,
В щёлку красную глядит,
А в печи огонь гудит.Приоткрыла дверцу Лена —
Соскочил огонь с полена,
Перед печкой выжег пол,
Влез по скатерти на стол,
Побежал по стульям с треском,
Вверх пополз по занавескам,
Стены дымом заволок,
Лижет пол и потолок.Но пожарные узнали,
Где горит, в каком квартале.
Командир сигнал даёт,
И сейчас же — в миг единый —
Вырываются машины
Из распахнутых ворот.Вдаль несутся с гулким звоном.
Им в пути помехи нет.
И сменяется зелёным
Перед ними красный свет.В ноль минут автомобили
До пожара докатили,
Стали строем у ворот,
Подключили шланг упругий,
И, раздувшись от натуги,
Он забил, как пулемёт.Заклубился дым угарный.
Гарью комната полна.
На руках Кузьма-пожарный
Вынес Лену из окна.Он, Кузьма, — пожарный старый.
Двадцать лет тушил пожары,
Сорок душ от смерти спас,
Бился с пламенем не раз.Ничего он не боится,
Надевает рукавицы,
Смело лезет по стене.
Каска светится в огне.Вдруг на крыше из-под балки
Чей-то крик раздался жалкий,
И огню наперерез
На чердак Кузьма полез.Сунул голову в окошко,
Поглядел…- Да это кошка!
Пропадёшь ты здесь в огне.
Полезай в карман ко мне!..Широко бушует пламя…
Разметавшись языками,
Лижет ближние дома.
Отбивается Кузьма.Ищет в пламени дорогу,
Кличет младших на подмогу,
И спешит к нему на зов
Трое рослых молодцов.Топорами балки рушат,
Из брандспойтов пламя тушат.
Чёрным облаком густым
Вслед за ними вьётся дым.Пламя ёжится и злится,
Убегает, как лисица.
А струя издалека
Гонит зверя с чердака.Вот уж брёвна почернели…
Злой огонь шипит из щели:
— Пощади меня, Кузьма,
Я не буду жечь дома!— Замолчи, огонь коварный!
Говорит ему пожарный.
— Покажу тебе Кузьму!
Посажу тебя в тюрьму!
Оставайся только в печке,
В старой лампе и на свечке!На панели перед домом —
Стол, и стулья, и кровать…
Отправляются к знакомым
Лена с мамой ночевать.Плачет девочка навзрыд,
А Кузьма ей говорит:
— Не зальёшь огня слезами,
Мы водою тушим пламя.
Будешь жить да поживать.
Только чур — не поджигать!
Вот тебе на память кошка.
Посуши ее немножко!Дело сделано. Отбой.
И опять по мостовой
Понеслись автомобили,
Затрубили, зазвонили,
Едет лестница, насос.
Вьётся пыль из-под колёс.Вот Кузьма в помятой каске.
Голова его в повязке.
Лоб в крови, подбитый глаз, —
Да ему не в первый раз.
Поработал он недаром —
Славно справился с пожаром!
Толкование устаревших и профессиональных слов
- Каланча
- Высокая наблюдательная башня при пожарной части, откуда дозорный следил, не виден ли где-нибудь дым.
- Брандспойт
- Металлический наконечник пожарного рукава (шланга), из которого под напором бьет струя воды.
- Панель
- Устаревшее название тротуара, пешеходной дорожки, вымощенной камнем или плиткой.
Глубокий анализ
1. История создания и эволюция текста
Стихотворение «Пожар» — уникальный пример литературной эволюции. Впервые опубликованное в 1923 году, оно неоднократно перерабатывалось автором, отражая стремительную индустриализацию страны. В первой редакции пожарные ехали на лошадях («конный ход»), а сигналы подавались исключительно шарами на каланче. В послевоенной редакции 1953 года, текст которой стал каноническим, Маршак ввел современные реалии: автомобили, телефонную связь «01», светофоры, сменяющие цвет перед спецтехникой. Это превращает произведение не просто в художественный текст, а в исторический документ эпохи.
2. Тематика и проблематика
Центральный конфликт произведения строится на противостоянии упорядоченного человеческого мира и хаотичной, разрушительной стихии огня. Маршак мастерски сплетает две линии: познавательную (как работает пожарная охрана) и воспитательную (история непослушания Лены). Проблематика выходит за рамки простой дидактики: автор показывает ценность человеческой жизни и самоотверженность профессионалов. Образ огня здесь двойственен: он может быть «домашним» (в печке, свечке), но при неосторожности превращается в «хитрого зверя».
3. Композиция и лирический герой
Композиция стихотворения линейна, но кинематографична. Текст делится на три смысловые части:
- Экспозиция: Исторический экскурс (каланча) и современность (диспетчерская).
- Кульминация: Шалость Лены, стремительное распространение огня и прибытие пожарных.
- Развязка и эпилог: Спасение девочки и кошки, диалог Кузьмы с огнем и пострадавшими.
Лирический герой здесь — рассказчик, который с уважением относится к труду пожарных. Однако центральной фигурой становится Кузьма — собирательный образ «пожарного старого», опытного, немногословного и бесстрашного героя, для которого риск — обыденная работа.
4. Средства художественной выразительности
Маршак использует богатый арсенал тропов, чтобы оживить стихию и придать динамику повествованию.
| Троп | Пример из текста | Роль в тексте |
|---|---|---|
| Олицетворение | «Соскочил огонь с полена», «Пламя ёжится и злится», «Убегает, как лисица» | Превращает огонь в живое, коварное существо, с которым можно вступить в схватку. |
| Звукопись (Аллитерация) | «Побежал по стульям с треском», «Злой огонь шипит из щели» | Нагнетание шипящих и свистящих согласных (с, ш, щ, з) создает эффект реального горения и шума пламени. |
| Сравнение | «Он забил, как пулемёт» (шланг) | Подчеркивает мощь современной техники и напор воды, сравнивая тушение с боем. |
| Метафора | «Черным облаком густым», «Языками лижет» | Создает визуально осязаемый образ катастрофы. |
| Инверсия | «Мать на рынок уходила», «Приоткрыла дверцу Лена» | Придает речи сказочный, былинный напев, делая историю похожей на притчу. |
Экспертный взгляд
Стихотворение Самуила Маршака «Пожар» выходит далеко за рамки утилитарной инструкции по ОБЖ. Это эпическое полотно в миниатюре, где через призму детского восприятия показана вечная борьба цивилизации с энтропией. Кузьма здесь выступает не просто как госслужащий, а как мифологический герой-змееборец, побеждающий «огненного дракона». Примечательно, как автор очеловечивает огонь, наделяя его речью и эмоциями («пощади меня, Кузьма»), что характерно для фольклорной традиции.
Особую ценность представляет ритмическая организация текста. Четырехстопный хорей с частыми пиррихиями (пропусками ударений) создает эффект стремительного движения. Мы физически ощущаем ускорение: от спокойного наблюдения на каланче до бешеной гонки автомобилей и суматохи пожара. Маршак доказывает, что даже техническая тема может быть раскрыта с высокой поэтической страстью, формируя у юного читателя уважение к людям труда.
Частые вопросы
Кто такой Кузьма в стихотворении «Пожар»?
Кузьма — это собирательный образ опытного пожарного («пожарный старый»). Он воплощает в себе лучшие качества спасателя: мужество, профессионализм и доброту. Он не только спасает девочку Лену, но и рискует жизнью ради кошки, показывая истинный гуманизм.
Чему учит стихотворение Маршака «Пожар»?
Главный урок произведения — недопустимость игр с огнем. Маршак наглядно показывает цепочку последствий: от маленькой шалости (открытая дверца печки) до уничтожения дома. Также стих учит уважать труд пожарных и знать номер экстренной службы.
Почему в тексте упоминаются и каланча, и телефон?
Это связано с историей текста. Маршак показывает прогресс: раньше пожары высматривали с башни (каланчи), а теперь о них сообщают по телефону. Это противопоставление подчеркивает скорость и эффективность современной (на момент написания) пожарной охраны.


