Как по вольной волюшке Михаил Лермонтов

Краткий анализ стихотворения «Как по вольной волюшке»

Суть произведения: Стилизация под народную песню, описывающая хрупкую лодку, затерянную среди мощных кораблей в открытом море. Сюжет развивается от идиллической картины к тревожному ожиданию бури и мольбе о спасении.

Главная мысль: Человеческая судьба (олицетворенная в образе «неснащеной» лодки) беззащитна перед стихией жизни и роком, и спасти её может лишь чудо или высшая милость.

Паспорт произведения

Автор:

Михаил Юрьевич Лермонтов (1814–1841)

Год написания:

1832 (Период раннего творчества, активного увлечения фольклором)

Литературное направление:

Романтизм (с ярко выраженным интересом к народности и фольклорной стилизации).

Жанр:

Песня (литературная стилизация под народную песню)

Размер и метр:

Народный тонический стих. Ритм не подчиняется классическим силлабо-тоническим схемам (ямб/хорей), а строится на количестве ударений в строке (преимущественно двухударный тактовик) и дактилических окончаниях, характерных для устного народного творчества.

Тема:

Одиночество, судьба, противостояние личности и стихии.

Текст стихотворения

Как по вольной волюшке —
По зелену морю
Ходят всё кораблики —
Белопарусники.
Промеж тех корабликов
Моя лодочка,
Лодка неснащеная,
Двухвесельная.
Буря ль разыграется —
Старые кораблики
Приподымут крылушки,
По морю размечутся.
Стану морю кланяться
Я низехонько:
«Уж не тронь ты, злое море,
Мою лодочку:
Везёт моя лодочка
Вещи драгоценные,
Правит ею в темну ночь
Буйная головушка».

Толкование устаревших слов и образов

Вольная волюшка

Фольклорный тавтологический оборот, обозначающий не просто свободу, а бескрайний простор, где нет ограничений.

Неснащеная

Не оснащённая, лишённая парусов и такелажа. Указывает на бедность и уязвимость судна (и, метафорически, героя).

Белопарусники

Сложное слово, характерное для народного словотворчества, обозначающее большие, надежные корабли с парусами.

Буйная головушка

Устойчивый фольклорный эпитет, обозначающий удалого, смелого, но часто безрассудного или обреченного человека.

Глубокий анализ

Тематика и проблематика

Стихотворение глубоко аллегорично. Центральный конфликт строится на противопоставлении «маленького человека» (малая лодка) и огромного, равнодушного мира (море, старые корабли). Лермонтов использует морской пейзаж не ради описания природы, а как философскую декорацию для размышлений о фатуме.

Ключевая проблема — уязвимость таланта и личности («вещи драгоценные») в жестоком мире. «Буйная головушка», правящая лодкой, — это сам поэт или лирический герой, осознающий свою инаковость и опасность своего пути. Мотив «вещей драгоценных» можно трактовать как душу, дар или заветные мысли, которые герой пытается пронести сквозь житейские бури.

Средства художественной выразительности

Для создания эффекта народной песни автор использует специфическую палитру средств:

• Постоянные эпитеты: «зелену морю», «злое море», «буйная головушка», «темну ночь». Эти прилагательные создают узнаваемый колорит былины или народной баллады.
• Уменьшительно-ласкательные суффиксы (Диминутивы): «волюшка», «кораблики», «лодочка», «крылушки». Они подчеркивают нежность героя к своему хрупкому судну и контраст с грозной стихией.
• Синтаксический параллелизм: Построение фраз имитирует устную речь, с инверсиями («Везёт моя лодочка», «Стану морю кланяться»).
• Метафора: «Приподымут крылушки» — паруса сравниваются с крыльями птиц, что добавляет образу кораблей живости и динамики.
• Олицетворение: Обращение к морю как к живому существу («не тронь ты, злое море»), способному проявить милость или гнев.

Композиция и лирический герой

Композиция произведения трехчастная, линейная:

1. Экспозиция: Панорамный вид моря («вольная волюшка»), где среди величественных «белопарусников» теряется маленькая «неснащеная» лодка. Здесь задается масштаб трагедии одиночества.
2. Развитие действия (Кульминация): Предчувствие бури. Описание того, как большие корабли справляются со стихией («размечутся»), подчеркивает беззащитность лодки героя.
3. Развязка (Молитва): Прямая речь героя — обращение к стихии. Это не требование, а смиренная просьба («кланяться низехонько»), в которой звучит надежда на спасение не тела, но «драгоценного груза» души.

История создания

Стихотворение написано в 1832 году, в ранний период творчества Лермонтова. В это время поэт активно экспериментировал с русским фольклором, пытаясь нащупать национальную почву для своего романтизма. Произведение перекликается с народными разбойничьими песнями, где мотив «лодки в море» часто символизирует судьбу удалого молодца, выброшенного за борт привычной жизни.

Экспертный взгляд

«Как по вольной волюшке» — это уникальный пример того, как Лермонтов, будучи поэтом глубоко книжной культуры, сумел органично вжиться в стихию народного слова. В отличие от знаменитого «Паруса», где герой «ищет бури», здесь лирический субъект, напротив, просит у стихии пощады. Это смещает акцент с бунтарства на экзистенциальную тревогу за сохранение внутреннего мира.

Образ «лодки неснащеной» — это метафора поэтической судьбы в России. Отсутствие снастей (защиты, статуса) компенсируется ценностью груза. Лермонтов предвосхищает свою трагическую участь, называя кормчего «буйной головушкой» — этот эпитет в фольклоре часто маркирует героев, обреченных на гибель, но остающихся верными себе до конца.

Частые вопросы

Каков символический смысл «вещей драгоценных» в лодке?

В контексте романтической эстетики Лермонтова «вещи драгоценные» — это метафора внутреннего мира поэта: его души, таланта, высоких помыслов и чувств. Герой боится не столько физической гибели, сколько утраты этого духовного сокровища в столкновении с грубой реальностью («злым морем»).

Почему стихотворение называется стилизацией?

Лермонтов не записывал реальную народную песню, а создал авторское произведение, используя приемы фольклора: тонический ритм без рифмы, постоянные эпитеты («зелену морю»), уменьшительные суффиксы и характерную лексику. Это искусная имитация формы для выражения личных переживаний автора.

Чем отличается образ лодки в этом стихе от «Паруса»?

В стихотворении «Парус» (1832) герой активен, он жаждет бури и бросает вызов стихии. В «Как по вольной волюшке» лодка «неснащеная» (беззащитная), а герой не ищет битвы, а молит о спасении. Здесь доминирует мотив фатальной предопределенности и хрупкости жизни, а не романтического бунта.