Лев Толстой

«Юность» - Л. Толстой

Заключительная часть знаменитой автобиографической трилогии, глубоко исследующая нравственное становление личности на пороге взрослой жизни. Текст представлен в полной версии без сокращений и разбит на главы для удобства навигации.

Ниже представлено произведение целиком. Выберите нужную часть для перехода к чтению:

Содержание

Глава I. Что я считаю началом юности
Глава II. Весна
Глава III. Мечты
Глава IV. Наш семейный кружок
Глава V. Правила
Глава VI. Исповедь
Глава VII. Поездка в монастырь
Глава VIII. Вторая исповедь
Глава IX. Как я готовлюсь к экзамену
Глава X. Экзамен истории
Глава XI. Экзамен математики
Глава XII. Латинский экзамен
Глава XIII. Я большой
Глава XIV. Чем занимались Володя с Дубковым
Глава XV. Меня поздравляют
Глава XVI. Ссора
Глава XVII. Я собираюсь делать визиты
Глава XVIII. Валахины
Глава XIX. Корнаковы
Глава XX. Ивины
Глава XXI. Князь Иван Иваныч
Глава XXII. Задушевный разговор с моим другом
Глава XXIII. Нехлюдовы
Глава XXIV. Любовь
Глава XXV. Я ознакамливаюсь
Глава XXVI. Я показываюсь с самой выгодной стороны
Глава XXVII. Дмитрий
Глава XXVIII. В деревне
Глава XXIX. Отношения между нами и девочками
Глава XXX. Мои занятия
Глава XXXI. Comme il faut
Глава XXXII. Юность
Глава XXXIII. Соседи
Глава XXXIV. Женитьба отца
Глава XXXV. Как мы приняли это известие
Глава XXXVI. Университет
Глава XXXVII. Сердечные дела
Глава XXXVIII. Свет
Глава XXXIX. Кутеж
Глава XL. Дружба с Нехлюдовыми
Глава XLI. Дружба с Нехлюдовым
Глава XLII. Мачеха
Глава XLIII. Новые товарищи
Глава XLIV. Зухин и Семенов
Глава XLV. Я проваливаюсь

О произведении

Повесть «Юность» (1857) завершает автобиографический цикл Льва Толстого, являясь логическим продолжением «Детства» и «Отрочества». Произведение написано в жанре реализма с ярко выраженным психологизмом, где автор с хирургической точностью препарирует внутренний мир героя. В центре повествования — сложный период студенчества и нравственных исканий Николая Иртеньева, его попытки найти свое место в социуме и определить жизненные ориентиры. Основная идея заключается в демонстрации «диалектики души» — непрерывного, противоречивого процесса духовного роста через ошибки и падения.

Система образов и герои

  • Николенька Иртеньев: Рефлексирующий протагонист, проходящий путь от наивного нарциссизма к осознанию собственных несовершенств. Его образ воплощает архетип ищущей души, разрываемой между желанием казаться и желанием быть.
  • Дмитрий Нехлюдов: Нравственный ориентир и ментор героя. Он выступает носителем серьезного отношения к жизни, олицетворяя идею служения долгу и интеллектуальной честности.
  • Володя Иртеньев: Старший брат, воплощение светского лоска и уверенности. Для Николеньки он служит одновременно объектом зависти и символом поверхностного существования.
  • Центральный конфликт: Внутренняя борьба между стремлением к нравственному самосовершенствованию (составление «правил жизни») и тщеславным желанием соответствовать светскому идеалу «комильфо».

Ключевые символы и мотивы

Для глубокого понимания текста важно обратить внимание на следующие детали:

  • Комильфо (Comme il faut): Ключевой лейтмотив повести. Это не просто свод светских правил, а ложный идол, подменяющий истинные человеческие ценности внешним лоском и манерами.
  • Тетрадь с правилами: Символ рационалистического подхода к жизни и юношеского максимализма. Крах попыток жить строго по записанным правилам демонстрирует невозможность уложить живую жизнь в сухие схемы.
  • Экзамены в университет: Сюжетная кульминация и символ инициации. Провал на экзамене становится поворотным моментом, разрушающим самонадеянность героя и открывающим путь к настоящему взрослению.

«Я сказал себе, что не дурен, не глуп и не имею дурных наклонностей, но что все это ни к чему не послужит моему счастию, ежели у меня не будет комильфо.»

— Лев Толстой, «Юность»

Актуальность и значение

«Юность» остается эталоном психологической прозы, детально описывающим кризис взросления, через который проходит каждый человек. Толстой поднимает вечные вопросы: как сохранить индивидуальность под давлением общества, что важнее — казаться успешным или быть честным с собой, и какова цена жизненного опыта. Произведение учит беспощадному самоанализу как необходимому условию развития личности.

Частые вопросы

Почему произведение называется «Юность»?

Название отражает определенный этап духовной биографии героя. Если в «Детстве» мир воспринимался через чувства, а в «Отрочестве» — через обиды и одиночество, то «Юность» — это время первых самостоятельных философских вопросов, формирования мировоззрения и столкновения идеальных представлений с реальностью.

В чем причина провала Николеньки на экзамене?

Провал на экзамене по математике обусловлен не отсутствием способностей, а самонадеянностью и ложной системой ценностей героя. Увлеченный своим статусом студента и светскими развлечениями, он перестал трудиться, полагаясь на случай и собственную «исключительность».

Какова роль Дмитрия Нехлюдова в судьбе героя?

Нехлюдов является катализатором духовного роста Николеньки. Их дружба строится на обсуждении философских и этических проблем. Дмитрий своим примером показывает альтернативу пустому светскому существованию, заставляя Иртеньева критически взглянуть на свои идеалы «комильфо».

Основной раздел автора
Поделитесь с друзьями:

Материал подготовлен редакцией Lit-ra.su
Ответственный редактор: Николай Камышов (литературовед). Материал составлен на основе академических источников.