
«Юность» - Л. Толстой
Заключительная часть знаменитой автобиографической трилогии, глубоко исследующая нравственное становление личности на пороге взрослой жизни. Текст представлен в полной версии без сокращений и разбит на главы для удобства навигации.
Ниже представлено произведение целиком. Выберите нужную часть для перехода к чтению:
Содержание
О произведении
Повесть «Юность» (1857) завершает автобиографический цикл Льва Толстого, являясь логическим продолжением «Детства» и «Отрочества». Произведение написано в жанре реализма с ярко выраженным психологизмом, где автор с хирургической точностью препарирует внутренний мир героя. В центре повествования — сложный период студенчества и нравственных исканий Николая Иртеньева, его попытки найти свое место в социуме и определить жизненные ориентиры. Основная идея заключается в демонстрации «диалектики души» — непрерывного, противоречивого процесса духовного роста через ошибки и падения.
Система образов и герои
- Николенька Иртеньев: Рефлексирующий протагонист, проходящий путь от наивного нарциссизма к осознанию собственных несовершенств. Его образ воплощает архетип ищущей души, разрываемой между желанием казаться и желанием быть.
- Дмитрий Нехлюдов: Нравственный ориентир и ментор героя. Он выступает носителем серьезного отношения к жизни, олицетворяя идею служения долгу и интеллектуальной честности.
- Володя Иртеньев: Старший брат, воплощение светского лоска и уверенности. Для Николеньки он служит одновременно объектом зависти и символом поверхностного существования.
- Центральный конфликт: Внутренняя борьба между стремлением к нравственному самосовершенствованию (составление «правил жизни») и тщеславным желанием соответствовать светскому идеалу «комильфо».
Ключевые символы и мотивы
Для глубокого понимания текста важно обратить внимание на следующие детали:
- Комильфо (Comme il faut): Ключевой лейтмотив повести. Это не просто свод светских правил, а ложный идол, подменяющий истинные человеческие ценности внешним лоском и манерами.
- Тетрадь с правилами: Символ рационалистического подхода к жизни и юношеского максимализма. Крах попыток жить строго по записанным правилам демонстрирует невозможность уложить живую жизнь в сухие схемы.
- Экзамены в университет: Сюжетная кульминация и символ инициации. Провал на экзамене становится поворотным моментом, разрушающим самонадеянность героя и открывающим путь к настоящему взрослению.
«Я сказал себе, что не дурен, не глуп и не имею дурных наклонностей, но что все это ни к чему не послужит моему счастию, ежели у меня не будет комильфо.»
— Лев Толстой, «Юность»
Актуальность и значение
«Юность» остается эталоном психологической прозы, детально описывающим кризис взросления, через который проходит каждый человек. Толстой поднимает вечные вопросы: как сохранить индивидуальность под давлением общества, что важнее — казаться успешным или быть честным с собой, и какова цена жизненного опыта. Произведение учит беспощадному самоанализу как необходимому условию развития личности.
Частые вопросы
Почему произведение называется «Юность»?
Название отражает определенный этап духовной биографии героя. Если в «Детстве» мир воспринимался через чувства, а в «Отрочестве» — через обиды и одиночество, то «Юность» — это время первых самостоятельных философских вопросов, формирования мировоззрения и столкновения идеальных представлений с реальностью.
В чем причина провала Николеньки на экзамене?
Провал на экзамене по математике обусловлен не отсутствием способностей, а самонадеянностью и ложной системой ценностей героя. Увлеченный своим статусом студента и светскими развлечениями, он перестал трудиться, полагаясь на случай и собственную «исключительность».
Какова роль Дмитрия Нехлюдова в судьбе героя?
Нехлюдов является катализатором духовного роста Николеньки. Их дружба строится на обсуждении философских и этических проблем. Дмитрий своим примером показывает альтернативу пустому светскому существованию, заставляя Иртеньева критически взглянуть на свои идеалы «комильфо».
Материал подготовлен редакцией Lit-ra.su
Ответственный редактор: Николай Камышов (литературовед). Материал составлен на основе академических источников.
