Квартет Иван Крылов

Краткий анализ стихотворения «Квартет»

Суть произведения: Четверо зверей решают организовать музыкальный ансамбль, полагая, что для прекрасного звучания достаточно лишь инструментов и правильной рассадки. Несмотря на многочисленные перестановки, музыка у них не складывается из-за отсутствия таланта и навыков.

Главная мысль: Для успеха в любом деле, особенно в искусстве и управлении, необходимы профессионализм и призвание, а не формальные перестановки или наличие атрибутики.

Паспорт произведения

Автор:

Иван Андреевич Крылов (1769–1844)

Год написания:

1811 (Период расцвета творчества баснописца)

Литературное направление:

Реализм (с элементами дидактического классицизма). Произведение является ярким образцом социально-политической сатиры начала XIX века.

Жанр:

Басня

Размер и метр:

Вольный ямб (разностопный ямб). Количество стоп варьируется от одной («Осел») до шести («Достали нот, баса, альта, две скрипки»), что создает эффект живой разговорной речи и интонационную гибкость. Рифмовка смешанная (перекрестная, парная и кольцевая).

Тема:

Невежество, хвастовство, бюрократическая некомпетентность

Текст стихотворения

Проказница Мартышка,
Осел,
Козел
Да косолапый Мишка
Затеяли сыграть Квартет.
Достали нот, баса, альта, две скрипки
И сели на лужок под липки, —
Пленять своим искусством свет.
Ударили в смычки, дерут, а толку нет.
«Стой, братцы, стой! — кричит Мартышка. — Погодите!
Как музыке идти? Ведь вы не так сидите.
Ты с басом, Мишенька, садись против альта,
Я, прима, сяду против вторы;
Тогда пойдет уж музыка не та:
У нас запляшут лес и горы!»
Расселись, начали Квартет;
Он все-таки на лад нейдет.
«Постойте ж, я сыскал секрет! —
Кричит Осел, — мы, верно, уж поладим,
Коль рядом сядем».
Послушались Осла: уселись чинно в ряд;
А все-таки Квартет нейдет на лад.
Вот пуще прежнего пошли у них разборы
И споры,
Кому и как сидеть.
Случилось Соловью на шум их прилететь.
Тут с просьбой все к нему, чтоб их решить сомненье.
«Пожалуй, — говорят, — возьми на час терпенье,
Чтобы Квартет в порядок наш привесть:
И ноты есть у нас, и инструменты есть,
Скажи лишь, как нам сесть!»

«Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье
И уши ваших понежней, —
Им отвечает Соловей, —
А вы, друзья, как ни садитесь,
Всё в музыканты не годитесь».

Толкование устаревших слов и терминов

Бас, альт, прима, втора

Названия музыкальных партий и инструментов в струнном квартете. Прима — первая скрипка (ведущая мелодия), втора — вторая скрипка, альт и бас (виолончель) — аккомпанирующие и низкие голоса. Употребление этих терминов подчеркивает претензию зверей на «высокое искусство».

Свет

Здесь: общество, окружающий мир, публика, чье внимание хотели привлечь горе-музыканты.

Чинно

Важно, степенно, соблюдая порядок и приличия. Слово подчеркивает контраст между серьезностью намерений героев и комичностью результата.

Лад

Здесь: порядок, согласие, стройность звучания. Выражение «нейдет на лад» означает отсутствие гармонии.

Глубокий анализ

1. История создания

Басня была написана и опубликована в 1811 году. В литературоведении прочно закрепилось мнение, что произведение является острой политической сатирой на создание Государственного совета в 1810 году и последующее распределение портфелей между департаментами. Согласно современникам Крылова, под масками зверей выведены конкретные исторические личности — влиятельные сановники того времени (предположительно Мордвинов, Завадовский, Лопухин и Аракчеев), которые часто менялись должностями, но от перемены мест качество управления империей не улучшалось. Крылов высмеивает веру чиновников в то, что формальная реорганизация способна заменить компетентность.

2. Тематика и проблематика

Центральная проблема басни — профессиональная несостоятельность и подмена сути формой. Сюжет строится на комическом противоречии между амбициями героев («пленять своим искусством свет») и их реальными возможностями. Крылов вводит в текст мотив механистического подхода к творчеству: персонажи уверены, что искусство рождается не из таланта, а из правильной рассадки. Это аллегория на бюрократическое мышление, где процедура важнее результата.

3. Композиция и лирический герой

Композиция басни линейна и драматична, она делится на две неравные части:

• Основное повествование (сюжет): Длительные, суетливые попытки зверей сыграть музыку. Здесь много глаголов действия («ударили», «дерут», «расселись»), прямой речи и споров. Динамика стиха подчеркивает бессмысленность их активности.
• Мораль (развязка): Появление Соловья. Соловей выступает в роли резонера — носителя авторской мудрости и объективной истины. Его вердикт краток и афористичен, ставя точку в споре.

4. Средства художественной выразительности

Экспертный взгляд

Басня «Квартет» выходит далеко за рамки критики конкретных исторических реалий XIX века. Иван Крылов затрагивает здесь фундаментальную проблему имитации деятельности. Герои басни искренне не понимают, почему у них ничего не получается, ведь они соблюли все внешние атрибуты: есть инструменты, ноты, коллектив. Это классический пример эффекта Даннинга-Крюгера, когда некомпетентность не позволяет субъекту осознать свою некомпетентность.

Особого внимания заслуживает выбор судьи. Соловей — символ подлинного, природного дарования и мастерства. Он не участвует в спорах о рассадке, а сразу указывает на корень проблемы. Крылов через этот образ утверждает, что истинное мастерство требует «ушей понежней» (тонкого слуха) и «уменья», которые невозможно заменить никакими административными перестановками или внешним лоском.

Частые вопросы

Какова мораль басни «Квартет»?

Мораль заключается в том, что для успешного выполнения любого дела (особенно творческого) необходимы талант, профессионализм и умение, а не только инструменты и желание. Внешние перестановки не могут компенсировать отсутствие внутренней сути и мастерства.

Кого высмеивает Крылов в образах животных?

В широком смысле — невежественных чиновников и дилетантов, берущихся не за свое дело. В историческом контексте считается, что басня высмеивает заседателей Государственного совета Российской империи, которые пытались решить государственные проблемы путем бессмысленных кадровых перестановок.

Почему звери не смогли сыграть квартет?

Они не смогли сыграть музыку, потому что не владели игрой на инструментах и не имели музыкального слуха. Они ошибочно полагали, что результат зависит от того, как они сидят, а не от их навыков.